Una persona con capacità di pensiero critico è:
Il pensiero critico è stato descritto come una capacità di mettere in discussione; riconoscere e verificare le ipotesi precedentemente sostenute; riconoscere l’ambiguità; esaminare, interpretare, valutare, ragionare e riflettere; formulare giudizi e decisioni informate; e per chiarire, articolare e giustificare le posizioni.
Il pensiero critico è, per dirla in termini più diretti, pensare apposta. Devi cercare e valutare consapevolmente le informazioni. Il pensiero critico non avviene automaticamente. Il pensiero critico è difficile. Come con qualsiasi cosa impegnativa, questo significa che c’è un aspetto dell’atteggiamento nei confronti del pensiero critico. Ci vogliono perseveranza, pazienza e perdono per essere un pensatore critico. Devi essere in grado di ammettere di aver sbagliato e continuare a cercare informazioni anche quando pensi di aver risolto il problema. A tale riguardo, l’atteggiamento e la personalità rientrano saldamente nel lato delle competenze trasversali della dicotomia hard/soft.
| Approccio alle competenze trasversali | Empatia |
| Durata | 60 minuti (circa) |
| Metodo | Sia in piccoli gruppi che individuali |
| Tipo di attività | Interattivo |
| Obiettivi | Al termine dell’attività gli studenti saranno in grado di:
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| Risorse | Per lo svolgimento dell’attività sarà richiesto:
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| Attività di riflessione | Alla fine dell’attività, si suggerisce di sfidare gli studenti a riflettere su:
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Descrizione attività:
