Vodenje

Domov | Vodenje

Vodenje

Socialni mediji

Oseba z vodstvenimi veščinami:

  1. navdihuje in motivira druge ter jih vodi k skupnemu cilju.
  2. Imajo močne komunikacijske in medosebne sposobnosti, učinkovito prenašajo ideje in gradijo odnose.
  3. Vodje kažejo strateško razmišljanje, sprejemanje premišljenih odločitev in krmarjenje v zapletenih situacijah z dolgoročno vizijo v mislih.
  4. Z vodstvenimi veščinami posamezniki krepijo in razvijajo druge, spodbujajo sodelovanje in spodbujajo pozitivne spremembe v skupinah in organizacijah.

Kaj je vodstvo?

Vodenje je sposobnost posameznika ali skupine posameznikov, da vpliva in vodi sledilce ali druge člane organizacije.

Vključuje sprejemanje – včasih težkih – odločitev, ustvarjanje in artikuliranje jasne vizije, postavljanje dosegljivih ciljev in zagotavljanje sledilcem znanja in orodij, potrebnih za doseganje teh ciljev.

Vodje najdemo in zahtevamo v večini vidikov družbe, od poslovanja do politike in organizacij v skupnosti.

Učinkovit vodja ima naslednje lastnosti: samozavest, močne komunikacijske in vodstvene sposobnosti, kreativno in inovativno razmišljanje, vztrajnost ob neuspehu, pripravljenost tvegati, odprtost za spremembe ter premišljenost in odzivnost v času krize.

Navdihuje in motivira

Močan komunikator

Strateški mislec

Spodbujanje pozitivnih sprememb

Primer praktičnega usposabljanja za vodenje: Leadership Pizza

Ta dejavnost razvoja vodstvenih sposobnosti nudi ljudem okvir za samoocenjevanje, da najprej ugotovijo, katere veščine, lastnosti in stališča se jim zdijo pomembni za učinkovito vodenje, nato pa ocenijo svoj razvoj in si začnejo postavljati cilje.
  1. Vajo začnete s predstavitvijo modela Leadership Pizza: Je orodje za refleksijo in samoocenjevanje, kjer razmišljate o najpomembnejših veščinah in odnosih, ki jih morate obvladati, da bi bili odličen vodja.
  2. Lahko predstavite svojo različico vodstvene pice, da pokažete primer. Poudarite, da je vaša različica le primer in naj razmislijo o tem, kaj je pomembno za vodenje z njihove perspektive.
  3. Udeležencem dodelite čas, da pripravijo svoj nabor pomembnih vodstvenih veščin in lastnosti, ter jih prosite, naj narišejo obliko pice in označijo rezine s predmeti, ki so jih navedli.
  4. Na tej točki lahko ljudi prosite, naj delijo svoje risbe s skupino in pojasnijo, katere oznake so izbrali. Lahko se pogovorite o določenih odločitvah in prepoznate skupne vzorce v dojemanju skupine o dobrem vodji.
  5. Prosite udeležence, naj se ocenijo na lestvici od 1 do 10 za vsako rezino. (10 je rob rezine, 1 je sredica pice). Ta samoocena naj bi služila kot osnova za postavitev njihovih osebnih ciljev za razvoj vodstva. Področja, kjer menijo, da so šibkejši, bi se morala bolj osredotočiti na njihov prihodnji razvoj.
x